目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
从人才培养“三问题”浅谈习近平新时代青年观陆智辉;1-6乌蒙论坛
昭通历史发展的地理空间与资源环境傅奠基;7-14
建设世界级高质量绿色发展先行区——金沙江流域可持续发展战略布局前瞻朱勋克;15-23+27云南文学研究
略论杨昭小说《杀狗的过程》的自省意识张伟;24-27
消逝的美好——论纳西族作家蔡晓龄短篇小说中的社会变迁现象和梦佳;28-31文学研究
徐嘉瑞的“平民文学”思想研究吴婉婷;32-39
曲终人散最后一瞥——论《金大班的最后一夜》的艺术“浓缩”秦东方;40-43+53
“黑夜”中寻求人性的星光——解读迟子建长篇小说《伪满洲国》崔佳琪;44-47
时空经纬的交织——《拉拉的褐色披肩》主题的对话性分析谭颖;刘露露;48-53
从小川洋子的小说看当代社会家庭教育的困境——以《冻结的香气》为例刘曦;54-57艺术研究
电影《摔跤吧,爸爸》的女性意识发展研究曾杨;58-61
璀璨的艺术——沈旋《伟大的指挥家卡拉扬——歌剧间奏曲》读后叶飞燕;62-64+68哲学研究
韩非子《显学》篇中的“虚”与“实”刘佳颖;65-68
《会饮》中阿尔喀比亚德讲辞的另一种阐释李雪婷;69-71+82历史·文化学研究
非物质文化遗产创作性保护方式初探钟谋;79-82语言学研究
《春秋》“归赗”考释赵威;田雨;83-87
艺术语言的模糊性分析周梅;88-91
有标记和无标记的反义词复合后的标记性高利娟;92-95
人称代词+说类话语标记的人际互动功能——以电视剧《小别离》为例杨雨菡;96-100
不同二语水平者心理词汇语义网络的实证研究吴继红;101-104教学改革与实践研究
影子教育对教育公平的影响关系研究谭新红;崔惠民;105-108+124
教师教育双学位教育实践性课程的实证研究——基于215名学生的抽样调查王亚;109-115
议当前大学生心理健康教育的实施与发展——基于心理咨询师国考取消后的一种反思罗国忠;谢小琴;曹斌;116-118
“探究合作导学”型中小学英语教师教学培养策略初探李存;119-124
昭通老诗人麦芒诗文集三卷本出版发行2
麦芒简介125